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2005 年江苏省学校党建研究会课题

点击次数: 更新时间:2005-06-23 16:06:00 【打印】 【关闭】

2005 年,江苏省学校党建研究会将以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六 届四中全会精神,深入研究学校党的建设面临的新思想、新观点、新情况和新问题,力争产生高质量的研究成果。现向各会员推荐以下 25 人课题,会员也可以结合本地、本校实际情况另选一些课题进行研究。

1、如何在学校体现和加强党的执政能力建设?

2、高校如何进行党建理念的转换和执政理念的创新?

3、学校党组织如何成为贯彻“三个代表“重要思想的组织者、推动者和实践者?

4、在加强学校党的建设中,如何做到围绕中心、服务大局,科学决策、民主管理、依法治校?

5、高校党委如何在学校改革和事业发展中把握方向,谋划全局?

6、如何坚持和完善党委领导下的校长负责制,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力?

7、如何进一步加强高校领导班子的思想政治建设?

8、如何广泛地充分地调动一切积极因素,保护党员权利,扩大党在学校的群众基础和影响力?

9、学校党组织如何发展党内民主,推进民主,推进民主管理,扩大党员和师生员工的知情权、参与权、选择权、和监督权?

10、围绕培养社会主义建设者和接班人的任务,高校党组织如何进一步加强和改进学生和青年教师的思想政治工作?

11、如何建立健全大学生思想政治教育管理体制?

12、如何改进对学校各级党组织的考核和目标管理?

13、如何加快完善民办学校党组织的合理设置?

14、如何建立一套适合中小学实际的党建工作领导体制和运行机制?

15、中小学党组织如何更好发挥政治核心作用和监督保证作用?

16、如何推进高校干部从事制度改革,建立和完善工作制度,构建严密、科学的组织工作制度体制?

17、如何建立健全高校领导干部的培养培训机制?

18、如何建立健全科学的高校领导干部考核制度 ?

19、如何健全高校党的组织,改进和创新基层党组织的活动方式、工作方法?

20、高校不同岗位先进性的具体内涵和具体要求是什么?

21、如何进行学校不合格党员的认定和处置?

22、如何坚持标准,把高校学生中符合党员条件的优秀分子及时吸收到党内来?

23、如何加强学校党务工作者队伍建设,发挥他们的作用?

24、如何进一步加强和改进对学校流动党员的教育和管理?

25、如何在高校支持“党管人才“,抓好人才队伍建设,为高等教育改革发展提供智力保证?

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