为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究之风，增强调查研究工作的针对性、实效性，按照学校主题教育调研计划安排，5月9日、12日，党委副书记、院长史金飞主持召开两场座谈会，就“持续深化项目化教学综合改革 构建应用型人才培养新范式”进行专题调研。党委常委、副院长郑锋出席会议，相关职能部门、各教育教学单位行政主要负责人及分管教学负责人参加交流座谈。

座谈会上，各教育教学单位通过典型生动的案例分享了开展项目化教学的做法经验，对项目化教学推进过程中存在的困难进行深入分析，并找准问题症结积极建言献策，为推动学校项目化教学综合改革、全面提高应用型人才培养质量提出了许多建设性意见。

在认真听取大家的发言后，史金飞院长对各单位开展项目化教学的情况表示充分肯定。他指出，这次调研座谈会的效果超出了预期，座谈中梳理出来的问题和提出的建议，既为学校内涵发展献计献策，也为未来发展凝聚共识。他强调，项目化教学是应用型人才培养的重要手段，学校全力推进基于项目教学的高素质应用型人才培养模式改革，实现项目教学以实践教学为主1.0、到以课程改革为重点2.0、再到专业培养全链改革3.0的包容性迭代创新，各教育教学单位都取得了不错的成绩，同时也要认识到项目化教学开展过程中还存在很多不足，要切实做好顶层优化，聚焦师资、平台、资源、评价体系等问题持续改进；要以项目化教学为抓手，实现与产业链的紧密对接，让教育教学单位形成自身品牌和特色；要强化主体责任和担当意识，持续加强质量保障体系和质量文化建设，真正走出一条不同于“双一流”和“高职高专”的应用型人才特色化培养道路。

下一步，专题调研组将认真研究，综合各方意见建议形成调研报告，努力促进学校高质量发展。