各教育教学单位：

为鼓励在教学工作中取得突出成绩的优秀教师，调动广大教师开展教学工作的积极性，提高教师的教学能力与水平，经研究，决定组织开展2022年度本科教学质量标兵、教学质量优秀奖评选工作。现将有关事项通知如下：

一、评选条件

（一）基本条件。推荐参加评选本科教学质量优秀奖的申请人，必须同时具备下列条件。

1．思想政治素质高，忠诚教育事业，坚持立德树人，师德高尚，为人师表，关爱学生，在学生心目中具有较高的威信。

2．从事本科教学工作满三年以上。

3．主讲至少一门全日制普通本科公共基础课或专业基础课、专业课、实践教学课，且本科教学工作量满额。

4．教师课堂教学质量年度评价结果、教师教学质量年度综合考核与评价结果均为A。

5．对教学工作认真负责，积极钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法与手段、在线教学、项目化教学、双语教学等方面改革成效显著，教学效果明显，教学业绩突出，深得师生认可。

（二）业务能力。申请人除具备以上基本条件外，还须符合下列条件之一。

1．刻苦钻研业务，积极参加教学研讨活动，在教育教学内容、方法及组织形式等方面锐意创新，成效明显，受到同行的普遍赞许，具有详实的典型教学案例，或发表有高质量的教研论文或出版教材（专著）。

2．在实践教学（实验、实习、课程设计、工程实训等）中注重实践模式、实践方法和实践内容的创新，切实提高学生的工程实践能力，成绩显著并具有优秀典型教学案例。

3．在指导毕业设计（论文）中能够积极培养学生的实践能力和创新能力，近两学年所指导的毕业设计（论文）获得省级及以上表彰奖励。

4．积极参加教学实践研究和教学技能研究，获得省级及以上教学成果奖（排名前三），或获得省级及以上教学技能奖（如讲课比赛、教学设计竞赛等）（排名前二），或获得校级教学成果奖（排名第一），或获得校级教学技能奖（如讲课比赛、教学设计竞赛等）（排名第一）。

5．积极参加教学改革、教学研究和课程建设，获批立项（或结题）省级及以上教学改革或教学研究项目（排名前三），或获批省级及以上优秀精品课程（立项建设）（排名前三），或获批主持立项（或结题）校级教研教改项目，或获批主持校级优秀精品课程（立项建设）。

6．在第二课堂教学和大学生科技训练活动中，努力培养学生的创新能力和实践能力，近两年所指导的学生在学科竞赛、科技创新活动中获得省（部）级一等奖及以上奖励。

（三）出现下列情况之一者，不得作为推荐对象进行评选。

1．不服从所在单位教学任务统筹安排。

2．近一学年发生过教学事故或受到其他行政处分。

3．教学纪律松懈，不认真填写、不按时上报相关教学文档。

4．评选材料弄虚作假。

二、评选办法与程序

评选推荐工作要坚持公平、公正、公开的原则，严格按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行。各单位按照不超过本年度实际授课教师2%比例（四舍五入取整，兼顾教学单位实际情况，推荐名额见附件1）的名额进行推荐。依据评选条件，在民主推荐的基础上，经所在单位领导班子集体研究确定推荐对象，并在所在单位公示3个工作日，无异议后报送教学质量管理与评估处。

学校将组织专家对各单位推荐人选的教学情况进行专项评估，并根据评估结果、推荐人选材料及评选条件确定教学质量优秀奖，并拟评选出5名教学质量标兵。

三、有关要求

（一）各单位要高度重视评选推荐工作，坚持标准、发扬民主、周密组织，确保评选推荐工作顺利开展，切实把在教学工作中表现出色、成绩突出的优秀教师推荐出来。

（二）请各单位于2023年4月24日前将《南京工程学院本科教学质量优秀奖申报表》（附件2）、《南京工程学院本科教学质量标兵、教学质量优秀奖申报人员情况汇总表》（附件3）以及推荐人选在教学工作中取得各项业绩的证明材料复印件（教学案例、获奖证书、论文、教材、项目课题等材料）纸质材料各一式一份报送至教学质量管理与评估处（行政北楼404室），相应电子文档发送至邮箱jxzl@njit.edu.cn，联系电话86118083，孙老师。

（三）请各单位对推荐人申报证明材料原件进行审核，并在复印件上加盖公章。以上所有材料除特别说明外，均指2022年度所取得的业绩和成果。

附件：

1．各单位推荐名额分配表

2．南京工程学院本科教学质量标兵、教学质量优秀奖申报表

3．南京工程学院本科教学质量标兵、教学质量优秀奖申报情况汇总表

教学质量管理与评估处

2023年4月13日