各部门、各单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，扎实推进国家教育数字化战略行动，引导和鼓励教师积极参与教育教学研究与改革，积极推进教师数字素养提升，推动教学研究与改革成果的交流与推广，决定面向全校征集“推进教育数字化转型 赋能高质量发展”为主题的教研教改论文。现将有关事项通知如下：

一、征集目的

教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引擎和创新路径，以实现高等教育高质量发展为目标，围绕“推进教育数字化转型 赋能高质量发展”，进一步深化“以学生为中心”的教育教学理念，注重教育教学形态重塑，创新教育和学习方式，推动课堂教学改革，进一步推动创新型应用型人才培养质量的提升。

二、征集范围

面向学校全体教师征集此次教育研究与改革论文，需结合我校教育教学改革的实际，重点突出专业建设、课程体系改革、课程建设、教学方式改革、考核方法改革、教学管理改革、产学研合作、教育研究等方面的典型做法和亮点，观点力求具有创新性或开拓性，突出教育教学领域实际问题的深入思考和经验的提升，适合在我校推广应用。包括但不限于以下领域：

1.教育数字化与学习成效：探讨教育数字化中数字学习资源的开发与利用，以及教育教学中数字技术和平台的使用在提高学习成效方面的作用。

2.教育数字化的教学模式创新：研究基于教育数字化技术的新型教学模式，如个性化教学、混合教学等，探索其在提高教学效果和学生学习动机方面的效果。

3.教育数字化对师生影响：探讨教育数字化对师生数字素养的要求及互动关系的影响，评估数字化教育对教师教学效率和学生学习积极性的影响。

4.教育数字化的数据分析和智能化教育决策：基于教育数据分析的教育决策与智能化教育管理研究，在教育数字化背景下探索学生学习数据的收集、分析和利用，以提高教学质量和管理效能。

三、征集要求

1.投稿论文数量不限。

2.论文请勿涉及保密内容，请作者确保论文内容的真实性和客观性，文责自负，文中不得出现侵犯他人著作权的现象。

3.编辑有权根据论文集出版需要，对稿件进行删改。

4.论文需报送全文。文稿请按《南京工程学院学报》的稿件格式要求，用word录入排版，格式要求详见“南京工程学院学报（社会科学版）投稿须知”http://xb.njit.edu.cn/info/1011/1023.htm。论文应简明扼要，数据准确，字数原则上不超过5000字。

四、报送说明

1.请各单位高度重视，做好论文征集的组织工作。通过编审合格的论文汇编为《2022年度教研教改论文集》。学校将设立优秀论文一、二、三等奖若干，进行表彰和奖励；一等奖论文中符合学报录用要求的将提交《南京工程学院学报》发表。

2.请相关老师于2023年8月25日前登录教研教改论文征集平台http://njit2022jyjglw.contest.chaoxing.com/portal报名，并按照平台操作流程（详见附件2）提交相关信息和材料。

3.请相关单位于2023年8月25日前将《南京工程学院2022年度教研教改论文征集汇总表》（附件1）发至邮箱jsfz@njit.edu.cn，汇总表纸质稿一式一份（盖章）交至行政北楼227办公室（开学后提交）。

联系人：丁老师 联系电话：86118035

附件：

1.南京工程学院2022年度教研教改论文征集汇总表

2.南京工程学院2022年度教研教改论文征集平台操作指南

教务处、教师教学发展中心

2023年8月6日