12月29日，我校在至勤楼·行政中心北303会议室召开“2017年江苏省高等教育教改研究课题鉴定验收会”，会议由江苏省教育厅高教处调研员蔡华主持。由金陵科技学院副院长冯年华教授任组长的专家组五人，对江苏省教育厅2017年立项、我校主持的江苏省高等教育教改研究重点课题研究成果1项、一般课题3项进行鉴定和结题验收。党委常委、副院长郑锋参加会议，教务处、课题负责人及主要成员参加了鉴定验收会。

蔡华调研员强调了高等教育教学改革课题研究工作的重要意义和鉴定及验收工作要求。他重点强调了江苏省高等教育教改研究课题创新性、实践性的内涵和目标要求。

郑锋副院长对省教育厅高教处领导和各位专家来我校参加鉴定验收工作表示衷心感谢。他介绍了我校近年来围绕新时代一流应用型人才培养开展的系列教育教改研究工作概况和学校对4项研究课题的协同设计、统一推进、大力支持的情况，希望各位领导专家对我校的教育教学改革研究提出宝贵意见和建议。

专家组组长冯年华教授主持鉴定验收会。鉴定验收会分重点课题成果鉴定和一般课题验收两个阶段进行。重点项目《新工科背景下应用型本科人才核心能力培养的研究与实践》课题组向专家组汇报了课题研究情况，重点汇报了对新工科背景下应用型本科人才核心能力的研究成果、实践情况及实践效果。专家组结合成果鉴定书、成果精粹、研究总结报告等鉴定材料审阅情况，就改革实践的路径效果、核心能力的内涵标准、新工科背景下地方应用型人才“画像”等问题进行了质询。在一般研究课题验收阶段，我校3项一般课题负责人逐一汇报了课题研究情况，专家组经过听取汇报、材料查阅和充分讨论，一致同意3项一般课题通过结题验收。专家组一致认为，我校以重点课题为引领，结合学校应用型人才培养的研究与实践经验，聚焦新工科背景下应用型本科人才需求发展态势，提出“综合应用、工程实践、创新创业、持续发展”四大能力培养目标并梳理凝练了核心能力内涵，分别从专业、实践教学、课程建设的不同角度，设计了培养方案、构建了培养体系、创新了协同育人平台、建设了特色课程，协同开展教育改革研究与实践，取得了系统、丰富的理论研究成果和丰富的实践经验积累，为地方应用型高校开展新工科建设与一流应用型人才培养提供了宝贵经验。课题研究既有理论性的总结，又有实践上的创新，完成了既定目标，取得了预期成果，得到同行与社会普遍认可，研究水平达到国内领先水平。

蔡华调研员在会议总结阶段充分肯定了会议成效和课题研究成果，并希望我校在应用型本科人才培养上要适应“新工科”的要求，继续开展深入研究，希望我校能够在应用型本科人才培养研究中取得新突破。