各部门、各单位：

为进一步做好2020年度南京工程学院高等教育研究课题申报工作，切实增强高等教育研究课题立项与学校教育教学改革发展的适切性，深化“以学生为中心”的教育理念，落实立德树人的根本任务，着力推进学校新工科和新文科建设，打造在线教育教学新生态，为学校建设“一流专业、一流课程、一流课堂、一流教师”，构建高水平应用型人才培养体系提供理论指导和实践参考，现面向全校征集南京工程学院高等教育研究课题指南建议，有关事项通知如下：

一、课题指南征集要求

1．课题指南选题定位

课题指南选题应围绕学校发展定位和学科专业建设实际需要，立足新时代一流应用型本科人才培养，须对我校深化教育教学改革，加强内涵建设，推动价值塑造、能力培养、知识传授和创新创业精神培育“四位一体”的人才培养模式创新，切实提高人才培养质量，具有重要的现实意义和一定的理论价值。

2．课题指南选题依据

课题选题须结合全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕《新工科研究与实践项目指南》（见附件1）《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）（见附件2）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）（见附件3）、教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高〔2020〕3号）（见附件4）、《教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见》（教发〔2019〕11号）（见附件5）、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知（教师〔2019〕10号）（见附件6）、《省教育厅关于加快培养一流人才 建设一流本科教育的实施意见》（苏教高〔2019〕5号）（见附件7）和《南京工程学院深入开展“新时代一流应用型本科人才培养”主题研讨活动的实施方案》（南工〔2019〕73号）（见附件8）中研讨内容，立足我校应用型办学定位和国家“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略人才需求，落实学校第三次党代会的决策部署进行选题，突出问题导向，探索专业与课程建设及教育教学改革中亟待解决的理论问题和实践问题，以推进学校人才培养机制、模式创新，不断提高人才培养与社会需求的契合度。

3．课题指南选题范围

各部门、各单位须结合各自的管理工作、教育教学、研究力量和条件保障等具体情况，围绕学校一流应用型本科人才培养目标定位与模式改革、学科专业发展和教育教学管理、一流本科课程建设与课堂教学改革、师德师风与教风学风建设、教学质量保障与质量文化建设、校企合作和产学研协同育人、新工科建设与跨学科教育、工程教育国际化和思政教育、项目化教学改革和创新创业教育、教育信息化技术应用和在线教育人才培养等方面，提出1-3个有关课题指南选题的建议。其中，各教学单位不得少于2个课题指南建议。

二、课题指南建议内容

1．课题名称字数应控制在30字以内，主题突出，选题不得与已立项的研究课题雷同或高度相似。

2．课题指南选题应核心概念清晰，研究问题准确聚焦，选题依据论证充分，具有研究的理论意义和必要性。

3．课题研究目标、拟解决的关键问题应具体明确。

4．课题拟围绕关键问题开展的主要研究内容应科学合理。

三、课题指南建议提交

请各部门、单位认真组织，做好2020年度南京工程学院高等教育研究课题选题工作，2020年 6月19日前将加盖部门或单位公章的《2020年度南京工程学院高等教育研究课题指南建议表》（见附件9）纸质稿一份提交至高等教育研究所（行政北楼404室），电子稿发送至邮箱：gjyjs@njit.edu.cn。

联系人：李俊秀 联系电话：86118499

附件：

1．新工科研究与实践项目指南

2．教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见

3．教育部关于一流本科课程建设的实施意见

4．教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知

5．教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见

6．关于加强和改进新时代师德师风建设的意见

7．省教育厅关于加快培养一流人才建设一流本科教育的实施意见

8．南京工程学院深入开展“新时代一流应用型本科人才培养”主题研讨活动的实施方案

9．2020年度南京工程学院高等教育研究课题指南建议表

高等教育研究所

 2020年6月9日